Uma História Escrita a Várias Mãos
Este é um projecto de escrita criativa a ser partilhado pelos vários elementos da turma.
Os 7 alunos do 2º ano, que já sabem ler e escrever bem, estão a escrever histórias em conjunto.
Cada aluno levou para casa uma folha em branco e iniciou uma história com a participação dos familiares.
No final da página ilustrou o que escreveu.
Todos os dias a professora lê cada história e dá-se a troca de folhas entre os alunos.
Cada aluno leva uma folha em branco para continuar a história iniciada por outro aluno.
Os alunos decidirão quando cada uma está terminada.
Por último os alunos fornecerão um título a cada história, conforme o desenvolvimento das mesmas e ilustrarão as capas.
Assim, no final teremos 7 histórias escritas, cada uma, pelos 7 alunos e seus familiares.
Este projecto tem por objectivo principal desenvolver o espírito de equipa e de partilha.
E ainda o desenvolvimento do gosto pela escrita e da criatividade.
Os 7 alunos do 2º ano, que já sabem ler e escrever bem, estão a escrever histórias em conjunto.
Cada aluno levou para casa uma folha em branco e iniciou uma história com a participação dos familiares.
No final da página ilustrou o que escreveu.
Todos os dias a professora lê cada história e dá-se a troca de folhas entre os alunos.
Cada aluno leva uma folha em branco para continuar a história iniciada por outro aluno.
Os alunos decidirão quando cada uma está terminada.
Por último os alunos fornecerão um título a cada história, conforme o desenvolvimento das mesmas e ilustrarão as capas.
Assim, no final teremos 7 histórias escritas, cada uma, pelos 7 alunos e seus familiares.
Este projecto tem por objectivo principal desenvolver o espírito de equipa e de partilha.
E ainda o desenvolvimento do gosto pela escrita e da criatividade.
Máscaras e Passarões
No dia 11 de Fevereiro construímos umas máscaras muito coloridas!
Foram fáceis de fazer e ficaram muito divertidas.
Foram fáceis de fazer e ficaram muito divertidas.
Compondo e decompondo números
Estamos a aprender que um número é mais do que um conjunto de algarismos.
Um número é uma variedade de operações em si mesmo.
Os mais pequeninos estão a compor números até ao 10, utilizando as Barras Cuisenaire.
Os mais crescidos estão a trabalhar com números maiores que 100, utilizando o material Montessori de Base 10.
Aprender assim, com concretização é bem mais fácil e divertido.
Um número é uma variedade de operações em si mesmo.
Os mais pequeninos estão a compor números até ao 10, utilizando as Barras Cuisenaire.
Os mais crescidos estão a trabalhar com números maiores que 100, utilizando o material Montessori de Base 10.
Aprender assim, com concretização é bem mais fácil e divertido.
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